Edukacja przez zabawę w warszawskim Kolejkowie
Bezpieczeństwo w przestrzeni publicznej przedstawione w niecodziennej, angażującej formie stało się celem wizyty uczniów w siedzibie Kolejkowo Warszawa. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie Szkoły Podstawowej nr 289 im. Sienkiewicza, przy ul. Broniewskiego, którzy wzięli udział w przedsięwzięciu realizowanym w ramach współpracy pomiędzy Policją, a Kolejkowo S.A. Miniaturowa makieta miasta pozwoliła zobaczyć codzienne sytuacje w sposób przystępny i obrazowy. Policjanci zajmujący się profilaktyką społeczną omawiali z dziećmi zasady bezpiecznego zachowania w oparciu o prezentowane sceny. Spotkanie spotkało się z dużym zainteresowaniem i aktywnym udziałem uczniów.
Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza przy ul. Broniewskiego wzięli udział w zajęciach edukacyjnych zorganizowanych w siedzibie Kolejkowo Warszawa. Spotkanie odbyło się w ramach współpracy pomiędzy Policją a Kolejkowo S.A. i stanowiło element działań profilaktycznych skierowanych do dzieci i młodzieży.
Podczas wizyty dzieciom towarzyszyli opiekunowie, policjant zajmujący się profilaktyką społeczną w Komendzie Rejonowej Policji Warszawa V, przedstawiciel Komendy Stołecznej Policji oraz policyjny Borsuk.
Już od pierwszych chwil wizyty uwagę uczestników przyciągnęła rozbudowana ekspozycja miniaturowego miasta, w której codzienne sceny ożywały dzięki poruszającym się pociągom, światłom i licznym realistycznym detalom. Wizyta miała nie tylko charakter edukacyjny, ale również rozrywkowy, pozwalała uczyć się poprzez obserwację i jednocześnie odkrywać przestrzeń pełną ciekawych, często zaskakujących scen.
W trakcie wizyty szczególny nacisk położono na kwestie związane z bezpieczeństwem w ruchu pieszym i właściwym zachowaniem w przestrzeni publicznej. Przykłady przedstawione na makiecie umożliwiły omówienie sytuacji, z jakimi dzieci mogą spotkać się na co dzień, oraz wskazanie prawidłowych reakcji w przypadku potencjalnych zagrożeń.
Spotkaniu towarzyszyła duża ciekawość ze strony uczniów, którzy chętnie zadawali pytania, reagowali na prezentowane sceny i z zaangażowaniem odkrywali kolejne elementy makiety. Atmosfera była swobodna i pełna naturalnych reakcji — od zaciekawienia po spontaniczny śmiech, co dodatkowo sprzyjało przyswajaniu wiedzy w przyjazny sposób.
Tak przygotowana forma przekazu pozwoliła na łatwiejsze przyswojenie wiedzy i jej utrwalenie poprzez doświadczenie i obserwację. Inicjatywa pokazała, że połączenie działań edukacyjnych z atrakcyjną formą prezentacji treści może skutecznie wspierać kształtowanie właściwych postaw i świadomości w zakresie bezpieczeństwa.
podinsp. Elwira Kozłowska
