Jak rozpoznać, że uczeń sięga po narkotyki?- policjant z Bielan szkolił pedagogów
O tym, jak rozpoznać zagrożenia związane z używaniem substancji psychoaktywnych, rozmawiano w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych nr 2 przy ulicy Włościańskiej. Bielański profilaktyk spotkał się z nauczycielami, by podzielić się doświadczeniem i przekazać praktyczną wiedzę z zakresu wczesnego reagowania. To kolejne spotkanie w ramach programu „Warszawa Chroni”, którego celem jest wzmocnienie profilaktyki w szkołach. Podczas zajęć pedagodzy poznali nie tylko teoretyczne aspekty zjawiska, ale również przedmioty służące do przechowywania i zażywania narkotyków. Współpraca Policji z pracownikami oświaty to ważny krok w budowaniu bezpiecznego środowiska dla uczniów.
W ramach realizacji programu „Warszawa Chroni” profilaktyk z Wydziału ds. Profilaktyki Społecznej, Nieletnich i Patologii bielańskiej komendy spotkał się z kadrą pedagogiczną Zespołu Szkół Samochodowych i Licealnych nr 2 przy ulicy Włościańskiej.
Celem szkolenia było pogłębienie wiedzy nauczycieli w zakresie rozpoznawania symptomów uzależnień od substancji psychoaktywnych oraz przedmiotów służących do ich zażywania, przechowywania i dystrybucji.
Podczas wykładu omówiono zasady współpracy Policji z pracownikami oświaty oraz sposoby reagowania w przypadku ujawnienia substancji zabronionych na terenie szkoły.
Profilaktyk zaprezentował również zawartość edukacyjnej walizki narkotykowej, zawierającej atrapy najpopularniejszych środków odurzających oraz przedmiotów, które mogą znajdować się w posiadaniu młodych osób, nie wzbudzając podejrzeń.
Uczestnicy szkolenia mogli dokładnie przyjrzeć się rekwizytom i dowiedzieć na jakie sygnały zwracać szczególną uwagę w codziennej pracy z młodzieżą. Policjant przekazał także praktyczne wskazówki dotyczące postępowania w sytuacjach, gdy istnieje podejrzenie posiadania przez uczniów substancji zabronionych lub przedmiotów służących do ich zażywania.
Spotkanie spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem kadry pedagogicznej. Nauczyciele chętnie zadawali pytania, dzielili się swoimi spostrzeżeniami i podkreślali wartość tego typu zajęć w kontekście bezpieczeństwa młodzieży.
podinsp. Elwira Kozłowska/PS